Hoe pas je kunst en muziek toe in jouw werk?
Muziek en kunst spelen een belangrijke rol bij taalontwikkeling. Tijdens de Waalwijk Taalrijk Inspiratiebijeenkomst 2026 (thema Aan de slag met kunst, muziek en taal) waren er meerdere workshops, om te ontdekken hoe je kunst en muziek heel eenvoudig toepast in jouw dagelijkse werkomgeving. De belangrijkste info per workshop op een rij. Onderaan deze pagina vind je een link voor meer informatie.
Workshop ‘Spoken word en rap’
Rappen is een geweldige manier om woorden om te zetten in krachtige verhalen. Het draait om ritme, flow en het spelen met klanken. Deelnemers aan deze workshop leerden van Meester Thomas hoe je creatief kunt werken met rijm, dubbele betekenissen en het bouwen van een vette tekst.
Workshop ‘Van zingen naar spreken’
Muziekpedagoog Félice van der Sande (Het Muziekkwartier) legde tijdens haar workshop uit hoe het werkt met muziek en het brein en hoe je taal optimaal kunt stimuleren. De deelnemers oefenden hoe je speels met liedjes kunt omgaan.
Workshop ‘Thema met een wijsje’
Door met kinderen te zingen kun je op een leuke en makkelijke manier hun woordenschat uitbreiden. Inge Hutzezon (pedagogisch behandelaar bij Kentalis) legde uit hoe je liedjes kunt laten aansluiten op een thema en hoe je ervoor zorgt dat alle kinderen mee kunnen zingen, ook de kinderen voor wie de taal (nog) moeilijk is.
Workshop ‘Theater is taalontwikkeling’
Maaike van den Brule (cultuurprofessional en theatermaker bij Buro CO Cultuur Ontmoetingen, tevens docente Kunstencentrum Waalwijk) liet deelnemers ontdekken hoe theater een instrument is voor taalontwikkeling en hoe theater bijdraagt aan het versterken van zelfvertrouwen, non-verbale communicatie, luistervaardigheid, sociaal inzicht en natuurlijk het vergroten van de woordenschat.
Workshop ‘Aan de slag met cultuurbouwstenen’
Wolf Brinkman ging tijdens de workshop nader in op zijn presentatie. Aan de hand van een voorbeeldles leerden de deelnemers hoe cultuurbouwstenen verweven zijn met hun eigen vakgebied en op welke wijze ze aansluiten bij het curriculum.
Workshop ‘Zin in zingen’
In deze workshop van zangdocent Kris Van Son (Kunstencentrum Waalwijk) gingen de deelnemers op een speelse en laagdrempelige manier aan de slag met samen zingen en het vinden van hun stem. De focus lag op durven: je stem gebruiken in de groep of klas, zonder oordeel.
Workshop ‘Theatrale en bewegingsmogelijkheden’
Nicole Oerlemans (Vis in het Water Theater) legde aan de hand van prentenboeken uit hoe je theatrale en bewegingsvormen toepast wanneer je voorleest uit een prentenboek.
Workshop ‘Muziek in de klas’
Muziekdocent Tessa Hendrikx (Kunstencentrum Waalwijk) vertelde de deelnemers hoe zij haar lessen geeft in het programma Muziek in de Klas op de basisscholen in Waalwijk. Ze nam de deelnemers mee in hoe samen muziek maken bijdraagt aan plezier en welbevinden van kinderen, hoe het bijdraagt aan andere schoolvakken en verbindingen legt in het brein.
Workshop ‘Aan de slag met songwriting’
Onder leiding van Kris van Son (singer-songwriter Kunstencentrum Waalwijk) gingen deelnemers aan de slag met songwriting. Aan de hand van een thema en een daaraan gekoppelde ‘woordenwolk’ bedachten ze een tekst en een melodie.
Workshop ‘Aan de slag met instrumenten’
Muziekdocente Tessa Hendrikx (Kunstencentrum Waalwijk) legde uit hoe je met eenvoudige instrumenten in je eigen klas of groep aan de slag kunt met ritme, melodie en klank.
